Melih Yalçıneli

İlk tercihi olan Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fizik Öğretmenliğini,  bölümünün ilk  mezunu olarak 1988 de bitirmiştir. Lise 3 öğrencilerinin katıldığı Fizik Olimpiyatlarına 22 yıllık dünya fizik olimpiyatlarında tarihi bir rekor kırarak orta 3 öğrencisini göndermiş , bu öğrencisi Uluslararası Bilim Olimpiyatlarında Türkiye’ye ilk dünya şampiyonluğunu kazandırmıştır. 1991-1999 yılları arasında Türkiye’nin Fizik olimpiyatlarında kazandığı madalyaların yarısını öğrencileri elde etmiştir. Rusya’yı Fizik olimpiyatlarında takım halinde 9 yıl Dünya birincisi yapan Oleg Kabardini Türkiye’ye getirmiş onunla 2 yıl birlikte çalışmış Türkiye’nin en güçlü lise fizik laboratuarını kurmuştur. Fizik Olimpiyatlarına öğrencilerin hazırlanması için 100 farklı kaynaktan 3000 orijinal soru ve çözüm içeren 8 ciltlik özel çalışma setini 8 yılda hazırlamıştır.

Bir süre çeşitli  eğitim kurumlarına teknoloji ve yönetim danışmanlığı yapan Yalçıneli Doğan Medya Grubunun ekolay.net altındaki okulum.com e-learning projesinde yönetici olarak çalışmıştır. ÖSDP Dünya Bankası projesinde İngiliz IMC  firması adına İŞKUR Genel Müdürlüğüne danışmanlık vermiştir. MEGEP Mesleki Eğitimi Güçlendirme Avrupa Birliği projesinde Hollanda DHV firması adına İç Anadolu Bölge Yöneticisi sıfatıyla  Milli Eğitim Bakanlığına danışmanlık yapmıştır. AB Destekli İŞKUR 2006 Projesinde  Ulusal Uzman olarak Belçika IBF  firması adına İŞKUR genel müdürlüğüne yardımcı olmuştur.Finlandiya kökenli FCG adına AB Destekli Kuzey Kıbrıs Eğitim Sistemi Reform Projesinde Okul Geliştirme Uzmanı ve Takım Lideri Yardımcısı olarak görev alan Yalçıneli aynı zamanda AB ile Türkiye arasındaki Sivil Toplum Diyaloğunun Geliştirilmesi projesinde Belçika kökenli Agriconsulting adına Ağ oluşturma ve İletişim uzmanı olarak çalışmıştır. 2004 den bu yana 250 den fazla kurumda uygulanan  “Küçük Mucitler” projesiyle Dünya Bankası Yaratıcı Fikirler yarışmasında ödül almıştır.  Melih Yalçıneli’nin sunduğu Küçük Mucitler TRT 1 de 2007de ve TRT 3 de 2008 yayınlanmıştır.

Tags:

Leave a Reply